Inovasi Pendidikan Madrasah

Apa itu Oyek? Oyek adalah sjenis makanan khas Jawa yang terbuat dari ketela pohon/ubi kayu/singkong.bentuk oyek adalah butiran bulat sebesar kacang ijo yang berwarna coklat kekuning-kuningan. gambar oyek Cara membuat Oyek: • Singkong dikupas/dibersihkan lalu dipotong-potong kemudian direndam memakai air bersih selama 3 hari. • Dalam perendaman air harus diganti kalau sudah berbusa dengan air bersih.hal ini dimaksudkan untuk membersihkan/menetralkan kandumgan racun yang ada dalam singkong tersebut.Penggantian air kurang lebih 2 kali selama perendaman. • Setelah potongan-potongan singkong tadi sudah lapuk atau empuk angkat dari perendaman bilas dengan air bersih lalu tiriskan. • Langkah selanjutnya dibuat tepung dengan cara ditumbuk(jaman dulu)/digiling untuk menjadi tepung. gambar menumbuk oyek • Sesudah menjadi tepung di interi (digoyang goyang) menggunakan tampah/nampan yang terbuat dari bambu,supaya...

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : MI MA’ARIF ADITIRTA Kelas / Semester : IV (Empat) / 1 Mata Pelajaran : Akidah Akhlak Pembelajaran ke : 1 Materi : Indahnya Kalimat Thayyibah Alokasi Waktu : 2 x 35 menit A. KOMPETENSI INTI (KI) KI-1 Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. KI-3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain. KI-4 Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia. B. KOMPETENSI DASAR (KD) 1.1 Meyakini kekuasaan Allah swt. melalui kalimat thayyibah La haula Wala Quwwata Illa Billahil-‘Aliyyil-Adzim (Hauqalah). 3.1 Mengetahui kalimat thayyibah La hau...

KUNCI JAWABAN PAT MAPEL AQIDAH AKHLAK KELAS IV (EMPAT) TA.18/19 I. PILIHAN GANDA 1. D 11. B 21. B 31. C 2. B 12. C 22. A 32. A 3. A 13. C 23. C 33. D 4. C 14. A 24. A 34. B 5. B 15. D 25. D 35. D 6. D 16. D 26. B 7. C 17. C 27. B 8. A 18. B 28. A 9. A 19. A 29. D 10. A 20. B 30. C II. ESAY 1. tali persaudaraan 2. lebih lengkap 3. Allah swt 4. cerdas 5. 25 6. ma’sum 7. syafa’at 8. hablumminannaas 9. hati 10. isyallah III. URAIAN 1. Bertamu, mengawali pidato/pertemuan, bertemu sesama muslim 2. Ketika sedang merasa takut, khawatir, juga rasa was-was terhadap keadaan yang sedang kita jalani. 3. Kebijakan Guru. 4. a. Berpakaian yang pantas b. Bersikap baik c. Tidak merepotkan diri d. Antar sampai pintu halaman jika tamu pulang 5. Sifat munafik ada 3 a. Bila berkata selalu berdusta b. Bila dipercaya selalu berkhianat c. Bila berjanji selalu mengingkari

KELOMPOK KERJA MADRASAH IBTIDAIYAH KECAMATAN PEJAGOAN DAN KARANGGAYAM PENILAIAN AKHIR TAHUN ( PAT ) TAHUN PELAJARAN : 2018/2019 Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak Waktu : 09.30 – 11.00WIB Hari /Tanggal : Selasa, 21 Mei 2019 Kelas : IV (empat) Petunjuk mengerjakan soal. 1. Berdo’alah sebelum mengerjakan soal. 2. Tulislah dengan jelas pekerjaanmu pada Lembar Jawaban yang tersedia. 3. Bacalah setiap soal dengan teliti . 4. Mintalah penjelasan dengan pengawas bila mengalami kesulitan membaca soal. 5. Kerjakan terlebih dahulu soal-soal yang kamu anggap mudah. 6. Periksalah kembali pekerjaanmu sebelum dikumpulkan. Selamat mengerjakan! I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a,b,c, atau d di depan jawaban yang benar ! 1. Hukum menjawab salam dari saudara Muslim adalah …. a. sunah c. mubah b. haram d. wajib 2. Berikut arti salam menurut bahasa, kecuali …. a. kasih sayang c. keamanan b. keadilan d. kebaikan 3. Rahmatullahi berarti … dari Allah. a. kasih sayang c. ...

KARTU SOAL PILIHAN GANDA Tema : 1 Mata Pelajaran : BI Kelas/Semester : III / 1 Kurikulum : 2013 Kompetensi Dasar : 3.4 Mencermati kosakata dalam teks tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan (makanan dan tempat hidup), pertumbuhan, dan perkembangan makhluk hidup yang ada di lingkungan setempat yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan. Materi : Ciri-ciri makhluk hidup Indikator Soal : Disajikan kegiatan hewan, peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup. Level Kognitif : LK1/C1 Soal: 1. Hewan menghirup dan mengembuskan udara, hal ini menunjukkan ciri makhluk hidup yaitu . . . . A. Memerlukan makanan B. Berkembang biak C. Bergerak D. Bernafas Kunci Jawaban:D Pedoman Penskoran: Jawaban benar: 1 Jawaban salah: 0 Soal ini termasuk LOTS karena mengukur kemampuan siswa dalam menentukan (LK 1/C1) ciri-ciri makhluk hidup KARTU SOAL URAIAN Tema ...

KELOMPOK KERJA MADRASAH IBTIDAIYAH KECAMATAN PEJAGOAN DAN KARANGGAYAM PENILAIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020 Bidang Studi : TEMA 1 Nama : …………………………………... Hari/tanggal : Senin, 2 Desember 2019 No absen : …………………………………... Waktu : 07.00-09.00 WIB Kelas : 4 ( Empat ) Petunjuk: 1. Berdo’alah sebelum mengerjakan soal! 2. Tulislah dengan jelas pekerjaanmu pada lembar yang tersedia! 3. Bacalah tiap soal dengan terliti! 4. Mintalah penjelasan pada pengawas bila kesulitan membaca soal! 5. Kerjakan terlebih dahulu soal-soal yang kamu anggap mudah! 6. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum dikumpulkan! PPKn ( KD 3.4) Berilah tanda × pada huruf a, b, c atau d pada jawaban yang benar ! 1. Nilai kebersamaan nampak pada saat …. a. mengerjakan ulangan c. bersaing b. memusuhi teman d. bermain bersama teman I.mencoret coret tembok bersama A.menyiram tanaman bersama II.mengerjakan PAS bersama B.ramai di kelas ketika tidak ada Guru III.mengerjakan piket bersama...

7 Strategi Digital Marketing untuk Kelancaran Promosi Bisnis Anda. . Agar Digital Marketing yang dilakukan bisa berhasil, maka Anda harus memiliki strategi yang jitu atau cocok. Nah berikut ini beberapa strategi pemasaran digital yang bisa dipilih, untuk kelancaran promosi Anda. . 1. GOOGLE BISNISKU Google Bisnisku merupakan fitur yang digunakan pemilik usaha, untuk mempermudah calon pelanggan dalam mencari informasi usaha. Menggunakan akun Google Bisnisku, Anda akan mendapat banyak keuntungan diantaranya usaha akan terdaftar di Google Maps. Sehingga calon pelanggan dapat dengan mudah menemukan lokasi usaha Anda. Selain itu, juga bisa dijadikan media komunikasi dengan calon pelanggan. . 2. EMAIL MARKETING Apa itu Email Marketing? Merupakan salah satu strategi Digital Marketing, yang digunakan untuk mengirim pesan komersial lewat email seperti promosi dan newsletter. Strategi ini sudah dijalankan sejak tahun 1978, dan merupakan media marketing yang paling efektif....

Siapa saja nih yang mengunakan Instagram untuk berbisnis? Semoga tips ini bermanfaat yah... Untuk berjualan lewat Instagram sebenarnya tidak begitu sulit yg kita bayangkan, Sangat sederhana asalkan konsisten praktek. Berikut tips sederhana dari saya : 1. Buat akun Instagram khusus untuk berjualan sesuai dengan kategori produk anda 2. Pahami siapa target market anda di Instagram dan dimana mereka ngumpul 3. Buat konten yang menarik sehingga followers anda betah 4. Berikan produk dan penawaran yang bagus, Sesuai kualitas 5. Konsisten memperbanyak followers 6. Maksimal promosi baik gratisan maupun yg berbayar 7. Manfaatkan Story dan post Untuk berjualan setiap hari 8. Postinglah jualan dengan waktu yang pass followers anda Online Nah itu ada beberapa tips, Silahkan evaluasi lagi apa yang anda lakukan saat ini. Dan yang terakhir adalah jangan cuman mengandalkan satu akun Instagram, Buatlah lebih dari satu. Pakai fasilitas multi akun. Saya pribadi ada 5 akun Instag...

KELOMPOK KERJA MADRASAH IBTIDAIYAH KECAMATAN PEJAGOAN DAN KARANGGAYAM PENILAIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020 Bidang Studi : TEMA 1 Nama : …………………………………... Hari/tanggal : Senin, 2 Desember 2019 No absen : …………………………………... Waktu : 07.00-09.00 WIB Kelas : 4 ( Empat ) Petunjuk: 1. Berdo’alah sebelum mengerjakan soal! 2. Tulislah dengan jelas pekerjaanmu pada lembar yang tersedia! 3. Bacalah tiap soal dengan terliti! 4. Mintalah penjelasan pada pengawas bila kesulitan membaca soal! 5. Kerjakan terlebih dahulu soal-soal yang kamu anggap mudah! 6. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum dikumpulkan! PPKn ( KD 3.4) Berilah tanda × pada huruf a, b, c atau d pada jawaban yang benar ! 1. Nilai kebersamaan nampak pada saat …. a. mengerjakan ulangan c. bersaing b. memusuhi teman d. bermain bersama teman I.mencoret coret tembok bersama A.menyiram tanaman bersama II.mengerjakan PAS bersama B.ramai di kelas ketika tidak ada Guru III.mengerjakan piket bersama...

https://muhamadmuhlasin.blogspot.com/2020/01/skill-yang-harus-diasah-agar-anda-jago.html

Assalamualaikum Ini dia Skill yang Harus Diasah agar Anda Jago Jualan⁣⁣ Berkarier menjadi penjual adalah suatu pilihan tepat bagi mereka yang memiliki pengetahuan, kualitas, dan kemampuan untuk bersaing di bidang ini. Apalagi kini banyak yang beralih profesi berjualan online. Beberapa kemampuan yang harus dimiliki seorang pedagang atau penjual dapat dilatih dan dipelajari lewat latihan, jam terbang, dan pengalaman.⁣⁣ ⁣⁣ Kesuksesan seperti jago jualan bukan bawaan lahir, melainkan buah dari kerja keras. Jika Anda ingin menjadi seorang penjual yang sukses, lebih baik pelajari beberapa kemampuan ini:⁣⁣ ⁣⁣ ◾Jeli Melihat Prospek⁣⁣ ⁣⁣ Anda harus belajar mengidentifikasi berbagai prospek. Tidak semua prospek dapat dikonversi menjadi transaksi penjualan. Anda perlu mata yang jeli, waktu yang tepat, serta pemahaman mendalam untuk menemukannya. ⁣⁣ ⁣⁣ ◾Pandai Membangun Hubungan⁣⁣ ⁣⁣ Hubungan baik yang dimaksud di sini bukan sekedar basa-basi yang banyak dilakukan sales. Tunjukkan pada mereka ba...

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Mata Pelajaran : Matematika Kurikulum : 2006/2013 (IRISAN) Level Kognitif Lingkup Materi Bilangan Geometri dan Pengukuran Pengolahan Data Pengetahuan dan Pemahaman • Mengidentifikasi • Membuat tabulasi • Menghitung • Menginterpretasi • Menentukan Peserta didik dapat mengenal dan memahami pengetahuan tentang: - operasi hitung bilangan cacah - operasi hitung bilang bulat - operasi hitung bilangan pangkat dua dan tiga, akar pangkat dua dan tiga - KPK dan FPB - pecahan - perbandingan Peserta didik dapat mengenal dan memahami pengetahuan tentang: - satuan ukuran kuantitas, satuan berat, satuan panjang, satuan waktu, satuan volum - waktu, jarak, dan kecepatan - keliling dan luas segiempat - keliling dan luas lingkaran - sifat-sifat bangun datar - sifat-sifat bangun ruang - koordinat Kartesius - simetri dan pencerminan Peserta didik dapat mengen...

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Mata Pelajaran : Matematika Kurikulum : 2006/2013 (IRISAN) Level Kognitif Lingkup Materi Bilangan Geometri dan Pengukuran Pengolahan Data Pengetahuan dan Pemahaman • Mengidentifikasi • Membuat tabulasi • Menghitung • Menginterpretasi • Menentukan Peserta didik dapat mengenal dan memahami pengetahuan tentang: - operasi hitung bilangan cacah - operasi hitung bilang bulat - operasi hitung bilangan pangkat dua dan tiga, akar pangkat dua dan tiga - KPK dan FPB - pecahan - perbandingan Peserta didik dapat mengenal dan memahami pengetahuan tentang: - satuan ukuran kuantitas, satuan berat, satuan panjang, satuan waktu, satuan volum - waktu, jarak, dan kecepatan - keliling dan luas segiempat - keliling dan luas lingkaran - sifat-sifat bangun datar - sifat-sifat bangun ruang - koordinat Kartesius - simetri dan pencerminan Peserta didik dapat mengen...

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA Kurikulum : 2006/2013 (IRISAN) Level Kognitif Lingkup Materi Membaca Nonsastra Membaca Sastra Menulis Terbatas Menyunting Kata/Istilah, Frase, Kalimat, Paragraf, Ejaan, dan Tanda Baca Pengetahuan dan Pemahaman • Mengidentifikasi • Menentukan • Memaknai Peserta didik dapat: - menentukan makna kata/istilah pada teks - menentukan antonim/sinonim - menggali informasi tersurat teks - menentukan unsur teks (kalimat utama/penjelas) Peserta didik dapat: - menentukan informasi tersurat pada karya sastra - menentukan unsur intrinsik karya sastra (tokoh, latar, watak tokoh) - menentukan makna kata/simbol/kias Peserta didik dapat melengkapi kalimat/teks dengan istilah/kata/ungkapan/peribahasa Peserta didik dapat: - menunjukkan kesalahan penggunaan ejaan - menunjukkan kesalahan penggunaan tanda baca Aplikasi • Menyimpulk...

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH DASAR / MADRASAH IBTIDAIYAH TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Mata Pelajaran : IPA Jenjang : SD/MI Kurikulum : IRISAN LEVEL KOGNITIF LINGKUP MATERI KKO INDIKATOR SOAL NO BENTK Pengetahuan dan Pemahaman A. Mengidentifikasi B. Menunjukkan C. Memberi contoh D. Menyebutkan Makhluk Hidup dan Lingkungannya identifikasi L1 Siswa dapat mengidentifikasi hubungan antar makhluk hidup dengan lingkungannya berdasarkan ilustrasi 1 PG memberi contoh L1 Siswa dapat memberi contoh salah satu bentuk adaptasi makhluk hidup 2 PG menyebutkan L1 Siswa dapat menyebutkan cara melestarikan makhluk hidup berdasarkan ilustrasi 3 PG Aplikasi A. Menerapkan B. Membandingkan C. Mengklasifikasi mengelompokkan L2 Siswa dapat mengelompokkan hubungan antar makhluk hidup dengan lingkungannya berdasarkan beberapa ilustrasi 4 PG menerapkan L2 Siswa dapat memberi contoh menerapkan cara menjaga keseimbangan lingkungan 5 PG mengelompokkan L2 Disajikan gambar makhluk hidup, siswa dapat dapat...