Langsung ke konten utama

Pembiasaan Guru dan Semua Unsur MIS TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Pembiasaan Guru dan Semua Unsur MIS TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Untuk menjadi pribadi yang bertaqwa dan berakhlakul karimah: 1. Penyambutan Pagi Siswa Wakamad kesiswaan, stafKesiswaan dan BP secara bersamaanmenyambut kedatangan siswa. Kegiatan ini bertujuan untuk menumbuhkan rasa hormat dan kedekatan guru dengan siswa yang harapannya bisa diterapkan dalam lingkungan keluarga. 2. Berdo’a sebelum dan sesudah pelajaran Sebelum pelajaran dimulai guru memberikan pembiasaan kepada siswa untuk berdoa bersama dan ketika mengakhiri pelajaran maka guru dan siswa menutup dengan mengucapkan ”Alhamdulillah” dilanjutkan dengan doa bersama. 3. Membaca Surat Juz Amma a. Muriddan guru membawakitabJuzAmma b. Durasi 10 menit di jam pertama c. Minimal 3 (tiga) suratdanharus 4. Membaca Senyap (Silent Reading) a. Bahanbacaanbebas (sesuaibakatdanminatmurid) b. Durasi 10 menit di jam pertama c. Guru Mata Pelajaranmenandatanganibeberapabahan yang dibacamurid 5. Sholat Dhuhur Berjama’ah di madrasah a. Wajibbagisemuaunsuryang tidakmengajarpada jam itu b. Wajibbagi guru ekstrakurikuler yang mengajar jam pertamamengajakmurid-muridnya. c. Wakamad/stafkesiswaandanwalikelasselalumenghimbaukepadamurid 6. Sholat ‘AsarBerjama’ah di madrasah a. Wajibbagisemuaunsuryang masihberada di madrasah padasaatitu b. Wajibbagiguru ekstrakurikulermengajakmurid-muridnyauntuksolat. c. Wakamad/stafkesiswaandanwalikelasselalumenghimbau para murid. 7. Perilaku Sopan Santun Guru, pegawai dan siswa harusmembudayakan Salam, Senyum dan Sapa (3S) a. Semuaunsurmengucapsalamketikabertemu, masukkantordanlainnya b. Semuaunsurtersenyumkepadasemuaunsur yang ada di madrasah c. Semuaunsurterbiasaramahkepadasemuaunsur yang ada di madrasah 8. Kebersihan dan Kesehatan Pribadi dan Lingkungan a. Semuaunsurmenciptakanbudayabersih, rapidan terawatt b. Mengajakmuriduntukmenciptakanbudayabersih, rapidan terawatt 9. Kedisiplinan & Tanggung jawab a. Semua Guru dan Pegawai bertanggung jawab menjalankansemuatugasnya b. Semua guruselaludisiplinwaktu c. Guru dan siswa membuatkontrak belajar 10. Kerapian a. Guru, pegawai dan siswa selalu menjaga kerapian pakaian, rambut dan kuku b. Guru, pegawai dan siswa selalu menunjukkandanmenjagapenampilanislami 11. Membaca Buku a. Guru dan pegawai tekunmembacabuku. b. Guru mengajakmuriduntukmenciptakanbudayagemarmembaca. c. Semuaunsurdanmuridmemanfaatkanperpustakaan madrasah sebagaisumberbelajar. Kebumen, ………………………….. Kepala Madrasah, Amad NIP.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Cara Membuat Oyek

Apa itu Oyek? Oyek adalah sjenis makanan khas Jawa yang terbuat dari ketela pohon/ubi kayu/singkong.bentuk oyek adalah butiran bulat sebesar kacang ijo yang berwarna coklat kekuning-kuningan. gambar oyek Cara membuat Oyek: • Singkong dikupas/dibersihkan lalu dipotong-potong kemudian direndam memakai air bersih selama 3 hari. • Dalam perendaman air harus diganti kalau sudah berbusa dengan air bersih.hal ini dimaksudkan untuk membersihkan/menetralkan kandumgan racun yang ada dalam singkong tersebut.Penggantian air kurang lebih 2 kali selama perendaman. • Setelah potongan-potongan singkong tadi sudah lapuk atau empuk angkat dari perendaman bilas dengan air bersih lalu tiriskan. • Langkah selanjutnya dibuat tepung dengan cara ditumbuk(jaman dulu)/digiling untuk menjadi tepung. gambar menumbuk oyek • Sesudah menjadi tepung di interi (digoyang goyang) menggunakan tampah/nampan yang terbuat dari bambu,supaya...
Posting Komentar
Read more »

PETUGAS BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH DAN MADRASAH DAN SYARAT-SYARATNYA

BAB VI PETUGAS BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH DAN MADRASAH DAN SYARAT-SYARATNYA A. Petugas Bimbingan dan Konseling di Sekolah dan Madrasah Secara umum dikenal dua type petugas bimbingan dan konseling di sekolah dan madrasah, yaitu type professional dan nonprofessional. Petugas bimbingan dan konseling professional adalah mereka yang direkrut atau diangkat atas dasar kepemilikan ijazah atau latar belakang pendidikan profesi dan melaksanakan tugas khusus sebagai guru BK (tidak mengajar). Petugas bimbingan dan konseling professional rekrut atau diangkat sesuai klasifikasi keilmuannya dan latar belakang pendidikan seperti Diploma II, III atau Sarjana Strata Satu (S1), S2, dan S3 jurusan bimbingan dan konseling. Petugas bimbingan professional mencurahkan sepenuh waktunya pada pelayanan bimbingan dan konseling (tidak mengajarkan materi pelajaran) atau disebut juga full time guidance and conseling. Tenaga professional bimbingan dan konseling di sekolah dan madrasah bias lebih dari satu or...
Posting Komentar
Read more »

Sistematika Pembuatan Soal - Asesmen Sumatif Akhir Semester (MI) oleh Muhamad Muhlasin, S.Pd.I

Sistematika Pembuatan Soal - Asesmen Sumatif Akhir Semester (MI) Sistematika Pembuatan Soal MI Isi teks atau tabel soal di sini... Sistematika Pembuatan Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester — Madrasah Ibtidaiyah (MI) A. Identitas Soal Nama Madrasah : ................................................... Mata Pelajaran : ................................................... Kelas / Semester : ................................................... Tahun Pelajaran : ................................................... Jenis Penilaian : Asesmen Sumatif Akhir Semester Alokasi Waktu : ................................................... Jumlah Soal : ................................................... B. Landasan Penyusunan Kurikulum: Kurikulum Merdeka (mengacu pada KMA No. 240 Tahun 2024). Sumber Rujukan: Buku teks Kemenag, buku guru, buku siswa, serta bahan aj...
Posting Komentar
Read more »